--- title: "從追逐名校，到找到適合自己的路：30歲跨域留學的思考轉變" slug: ocadmindset url: https://edu.miido.org/posts/ocadmindset published_at: 2026-05-25 modified_at: 2026-05-25 author: "miido 知漸設計研究室" category: "海外留學" tags: ["轉職", "留學"] access: public_access --- # 從追逐名校，到找到適合自己的路：30歲跨域留學的思考轉變 > 30歲文組人的職涯轉向：錄取加拿大OCAD 前瞻與策略創新碩士的選校過程 By **miido 知漸設計研究室** - 知漸設計研究室-教育訓練團隊 | 2026-05-25 本篇由將赴加拿大攻讀OCAD設計碩士的Judy撰寫前言：30歲跨域又出國深造的真心話「是要去念博士嗎？」「要去唸語言相關的研究所嗎？」最近我和好友說起我錄取國外研究所的事，好幾位互不相識的朋友都問了我這個問題，因此當他們得知我要去唸設計相關科系時，都感到非常意外。對，我是文學院出身的人類，曾經做過一段時間的華語教師，後來轉職做產品經理。你可能會好奇，是什麼原因驅動我申請加拿大的藝術研究所？又是如何準備我的備審資料，成功申請上研究所的呢？這一篇心得或許不像多數網友告訴你，他如何從低GPA申請到名校的故事，也不會告訴你一個因為為了英文考試，以致受盡煎熬最後開花結果的戰績…共分上下兩篇文章，本篇從在一個稍微大齡的時刻規劃出國留學，唸的科系還跟以前背景打不著關係，我的心態以及我的思維策略。第二篇關於：策略創新研究所的作品集與申請策略我的背景教育經歷：台灣頂大文組學士／碩士TOEFL：102工作經驗：華語教師4年 → 產品經理2年半拆解我的選校思路Judy的選校思路3階段｜圖片由郭心喻製作第一階段｜ 逐步走出名校迷思我從大學的時候就一直有計劃要到國外唸研究所。然而礙於自己的心裡門檻，總是覺得沒有準備好不能出國，於是選擇先在台灣唸研究所，就這樣蹉跎了好幾年的光陰。當時我唸的研究所，就是全台最好的學校，但是我在唸的過程中，並不快樂，可以說空有一個好看的名頭，裡頭的課程卻非常地水，我的指導老師還是成日找不到人的那種，讓我長期焦慮又心累。也因為這個經歷，種下了我找國外研究所絕對不可以只看名校，就完全不顧課程與師資的想法。後來我在畢業後，因緣際會找到了產品經理的工作，開始接觸軟體設計、使用者體驗、策略規劃等多元的工作內容，我產生了極大的興趣，時常一投入就忘記時間的流逝。這份工作也讓我的視野開闊起來，我發現，原來文組不必死守著學術研究、當老師，世界上還有這麼多有趣的事、這麼多的可能性啊！第二階段｜找到現實與理想的交會工作後，我默默開始思考繼續將職涯轉往產品經理的可能性。但由於出國唸書的想法並沒有在我心底消失，工作大概一年時我開始準備英文檢定，並著手搜集能夠幫助我產品經理職涯的科系。一開始因為根深蒂固的「名校」觀念還沒有消除，我看了很多網友的分享，又找了很多美國名校科系的名單，如 University of Washington、Carnegie Mellon University、 Georgia Tech、Standford University、Georgetown University......的HCI (人機互動)、MBA、心理系、設計系。不過因為我長期關注美國的社會、移民新聞，知道美國近年環境普遍不好，國際生的處境越來越艱難，簽證核發日趨嚴格，畢業生找工作也更加困難，再加上學費高昂，多方的推力下，我轉向搜尋加拿大的研究所，於是就找到了miido 學院心喻創立的：郭子慢慢社群。第三階段｜校正自己的選校基準後來我陸續參加了郭子（心喻）的真心話講座（回放票）、找加拿大研究所畢業的校友coffee chat，我發現學校不是不符合我的預算，就是評價參差不一，要不就是校名沒有那麼理想，或是系所不完全符合我的需求。查得越多，我越加肯定，其實沒有完美的選擇。最後選擇回歸自己最重要的目標：我希望能在唸完書後留在當地取得工作經驗所學必須和商業相關老師必須要能夠提供學生足夠的協助在這三者的考量下，我最後決定申請OCAD University—Strategic Foresight and Innovation, Master of Design（簡稱SFI）。在與郭子第一次1對1諮詢後，並且調查過OCAD SFI的特色後，我發現它有幾個符合我需求的點：許多老師具備業界與實務經驗訓練紮實，且教師與學生的互動性良好核心課程與畢業門檻均以解決真實問題的「專案實作」為主課程著重於教授如何運用策略框架，為複雜的計畫制定成功路徑。學費相對較便宜Judy 與心喻 1 on 1諮詢回饋：2025年6月8日｜初次因為加拿大留學的資訊不如美國多，準備起來實在很沒方向，加上現在國際局勢紛擾，難免讓我對陌生的環境有點畏懼。很幸運在2025年5月時剛好看到郭子舉辦的講座分享，講者分享的剛好就是我的目標申請學校之一，真的是讓我找到浮木啊！於是我立馬在講座結束後報名了職涯諮詢。這次和郭子諮詢職涯發展，著實讓我安心不少。郭子從我的未來目標幫我分析比較適合的學校、課程，也提供我加拿大不同地區的就業機會情報、人脈資源、產業、活動等，讓我原本模糊的夢想開始清晰起來。其中OCAD最吸引我的是，該學程教授一套非常完整的決策框架邏輯，這恰恰是我轉職當PM這幾年感到最不足、必須回頭補足的部分。因此在確定好這些目標後，我投注所有心力準備這一所學校的備審資料，並且沒有再申請其他學校。以前的我，會為了追求名校的光環而忍受不適合的環境，不過快30的我，學會了放下對完美選擇的執念。如果你也正在為「大齡轉型」或「跨領域申請」感到焦慮，我想告訴你：你的經歷從來沒有白費，只是需要換一個視角去看待。 找到你的目標，即使沒有背景，你也能在新的領域裡，看見屬於自己的曙光。By OCAD 設計碩士生 Judy下一篇聊策略創新研究所的作品集與申請策略延伸資源服務設計真心話留學系列講座2025年郭子舉辦了2場留學系列講座，揭開2位講者的服務設計作品集架構與元素，第一場由SCAD 服務設計碩士Joanne分享；第二場加入SOP申請研究所的動機信關鍵架構與敘述方式，由RCA服務設計碩士泱霖與郭子共同分享。兩場活動透過實際案例展示，協助跨域申請者，找到作品集製作的方向與策略。附上講座回放票連結。郭子1對1諮詢在轉職服務設計、使用者研究與設計，若有任何疑慮可以善用職涯聊聊，一同討論選校與職涯疑慮。對於製作中的設計作品集缺乏信心，需要收斂與聚焦自身優勢，可以預約作品集諮詢，學生諮詢後錄取率高達9成！填寫預約表單